教育教學(xué)改革項(xiàng)目
發(fā)布時(shí)間：2025-12-10
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研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目
項(xiàng)目編號(hào)（年度） | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 |
2018 | 新的培養(yǎng)目標(biāo)下學(xué)術(shù)研究生隨機(jī)過(guò)程課程建設(shè)與實(shí)踐 | 馮海林 |
2018 | 新的培養(yǎng)目標(biāo)下工程優(yōu)化方法課程改革研究與實(shí)踐 | 葉峰 |
2019 | 基于自主學(xué)習(xí)的應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程課程建設(shè)研究和實(shí)踐 | 宋月 |
2019 | 《工程優(yōu)化方法》的多模式教學(xué)方法研究 | 穆學(xué)文 |
JGXM2005 | 研究性教學(xué)在矩陣分析與計(jì)算課程中的探索與實(shí)踐 | 尹小艷 |
JGXM2008 | 基于自主學(xué)習(xí)的《最優(yōu)化方法》教學(xué)研究與探索 | 孟紅云 |
JGXM2105 | 隨機(jī)過(guò)程教學(xué)模式改革探索與實(shí)踐 | 李偉 |
JGZD2218 | 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)碩士專業(yè)實(shí)踐考核與管理研究 | 冶繼民 |
JGZD2219 | 《數(shù)值分析》課程線上線下教學(xué)模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐 | 宋宜美 |
JGZD2220 | 從“泛函分析引論”到“高等分析學(xué)概論”公選課的探索實(shí)踐 | 常永奎 |
JGZD2221 | 如何提升數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)專業(yè)研究生實(shí)踐應(yīng)用能力 | 王紅軍 |
JGYB2234 | 工程優(yōu)化方法課程線上線下教學(xué)方式創(chuàng)新研究與實(shí)踐 | 葉峰 |
JGZD2409 | 《線性與非線性泛函分析》課程建設(shè)思路與創(chuàng)新實(shí)踐研究 | 吳事良 |
JGZD2410 | 數(shù)學(xué)拔尖人才培養(yǎng)模式探索與研究 | 劉磊 |
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