（通訊員：葛欣悅 馬毅）為實(shí)現(xiàn)對(duì)拔尖班同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和信息科學(xué)雙向引領(lǐng)，2025年4月30日，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)信息英才拔尖班師生一行20余人前往華為西安研究所（以下簡(jiǎn)稱“西研所”）開展導(dǎo)學(xué)實(shí)踐交流活動(dòng)。活動(dòng)通過技術(shù)探訪、課題研討及職業(yè)對(duì)話等形式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘相關(guān)領(lǐng)域?qū)?shù)學(xué)基礎(chǔ)的需求。
師生們首先參觀了西研所的OpenLab。展廳內(nèi)，講解員結(jié)合實(shí)際案例，展示了5G通信、光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的最新成果，并著重闡述了數(shù)學(xué)建模在芯片設(shè)計(jì)、信號(hào)處理中的關(guān)鍵作用。此外，講解員還結(jié)合智慧城市等場(chǎng)景，深入剖析了組合數(shù)學(xué)、圖論在工程實(shí)踐中的應(yīng)用實(shí)例。
在專題研討環(huán)節(jié)，光產(chǎn)品線實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了光產(chǎn)品在教育、醫(yī)療、礦山、交通等十余種場(chǎng)景的廣泛應(yīng)用，并以“ACM競(jìng)賽思維賦能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”為主題，通過5G通信中的高維數(shù)據(jù)分析和AI安全中的隨機(jī)過程建模等具體案例，生動(dòng)展示了數(shù)學(xué)競(jìng)賽思維如何轉(zhuǎn)化為工程實(shí)踐能力。負(fù)責(zé)人特別以華為'天才少年'計(jì)劃研究員為例，闡述了他們應(yīng)用數(shù)學(xué)理論在光通信領(lǐng)域的兩大突破：優(yōu)化光網(wǎng)絡(luò)算法，大幅提升帶寬性能；以及采用微型化設(shè)計(jì)，有效提高數(shù)據(jù)中心能效。
在職業(yè)發(fā)展座談會(huì)上，光產(chǎn)品線實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了"數(shù)學(xué)+ICT"人才培養(yǎng)計(jì)劃，包括實(shí)習(xí)生培養(yǎng)體系和校園招聘的具體流程。我院95級(jí)院友、華為終端BG部分負(fù)責(zé)人，分享了其從數(shù)學(xué)專業(yè)起步，歷經(jīng)華為工程師，至終端負(fù)責(zé)人的成長(zhǎng)軌跡，通過實(shí)際案例彰顯了扎實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)對(duì)職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵作用。
在自由交流環(huán)節(jié)，學(xué)生們圍繞"數(shù)學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)型AI領(lǐng)域"、"算法工程師能力要求"等實(shí)際問題，與華為導(dǎo)師進(jìn)行了深入交流討論。數(shù)學(xué)信息英才拔尖班建設(shè)負(fù)責(zé)人總結(jié)此次導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，對(duì)西研所提供開闊眼界的機(jī)會(huì)表示感謝，指出活動(dòng)讓同學(xué)們直觀體會(huì)到數(shù)學(xué)在解決信息科學(xué)領(lǐng)域難題中的基礎(chǔ)性作用和實(shí)際價(jià)值，進(jìn)一步堅(jiān)定了數(shù)學(xué)信息拔尖班'數(shù)學(xué)為主體、信息為特色'的培養(yǎng)模式。
此次赴華為西研所導(dǎo)學(xué)活動(dòng)讓同學(xué)們真切體會(huì)到數(shù)學(xué)在信息通信領(lǐng)域的核心價(jià)值。通過實(shí)地參觀和與專家交流，同學(xué)們不僅見證了數(shù)學(xué)理論在5G和光通信等領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用，還深刻理解了扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底在解決信息科學(xué)關(guān)鍵技術(shù)難題中的重要性。同學(xué)們紛紛表示，這次導(dǎo)學(xué)交流增強(qiáng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力，增加了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。學(xué)院將以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)"數(shù)學(xué)為主體、信息為特色"人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)校企合作，注重培養(yǎng)學(xué)生將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力，為信息技術(shù)領(lǐng)域輸送更多高素質(zhì)數(shù)學(xué)人才。
