（通訊員 韓邦合 付彥明 鄭萱琳）近日，2025年全國大學生數(shù)學建模競賽成績揭曉，西電參賽隊獲國家一等獎2項、國家二等獎10項，國家獎獲獎數(shù)目位列全國高校首位。同時，學校獲陜西賽區(qū)優(yōu)秀組織獎，葉峰副教授獲得陜西賽區(qū)優(yōu)秀指導教師榮譽稱號。
學校獲獎隊伍名單
本屆競賽國家一等獎獲得者、集成電路學部本科生周祉汛收獲頗豐：“這趟數(shù)模旅行真的很不容易，從一開始連excel基礎(chǔ)操作都不懂，對著電腦屏幕上龐大的數(shù)據(jù)無從下手；用SPSS畫了上萬數(shù)據(jù)的散點圖發(fā)現(xiàn)沒有任何用；和隊友們因為虛擬變量與獨熱編碼沒對上顆粒度‘吵’得不可開交；真的很感謝數(shù)模讓我有了解決復雜問題的信心。”
國家一等獎獲得者、人工智能學院本科生潘孝星分享道：“一次數(shù)模，受益頗多。數(shù)模讓我的認知提升了一個境界，現(xiàn)在看到生活中一些涉及數(shù)據(jù)的事物，我會不由自主去琢磨一些問題，并用建模思維去思考，這讓我突然覺得生活像是被打開了一扇不一樣的門，豁然開朗，通透清晰。”
國家一等獎參賽團隊合影
據(jù)悉，全國大學生數(shù)學建模競賽創(chuàng)辦于1992年，是首批列入“高校學科競賽排行榜”的19項競賽之一。2025年，來自全國及美國、英國、加拿大、芬蘭、馬來西亞等國家的1837所院校/校區(qū)、68311隊(本科61463隊、高職高專6848隊）、20多萬人報名參賽。該競賽國家獎獲獎難度大，含金量高，國家一等獎獲獎率為4.3‰。
在本科生院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的大力支持和學院黨委的精準指導下，數(shù)學建模團隊緊扣立德樹人根本任務(wù)，錨定數(shù)智融通的新工科人才培養(yǎng)目標，秉持全員、全過程、全方位育人理念，持續(xù)健全校、省、國家、國際四級競賽體系，以賽促學、以賽促教、以賽促創(chuàng)，交出了一份亮眼的育人答卷。2025學年，全校參與國際賽、校內(nèi)賽、國賽學生共計3987人次，指導教師60余名，與校外3家企業(yè)及科研院所合作展開命題，開設(shè)數(shù)學建模類課程3門，建設(shè)AI賦能智慧課程1門，各類宣講、報告、點評答辯320余場；撰寫實踐論文報告3100余篇。數(shù)學建模成為學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“練兵場”。
此外，數(shù)學建模指導教師團隊主動延伸育人觸角，將學校電子信息特色與數(shù)學學科優(yōu)勢深度融合，積極開展校園科普活動、招生宣傳及鄉(xiāng)村振興等活動，既充分彰顯了數(shù)學學科特色與育人擔當，更有效點燃了廣大學生探索科學、追求真理的熱情，讓數(shù)學思維在服務(wù)社會、賦能發(fā)展中煥發(fā)鮮活生命力。
教學團隊在西電附小進行科普活動后與部分師生合影
指導教師參與蒲城東黨小學科普活動后師生合影
未來，數(shù)統(tǒng)院將持續(xù)開展學科競賽突破行動，完善大學數(shù)學實踐育人體系，聚焦課程體系優(yōu)化、師資隊伍提質(zhì)、實踐平臺升級，推動理論教學與創(chuàng)新實踐深度融合、同頻共振，以能力培養(yǎng)為核心，將常態(tài)化學科競賽進階為系統(tǒng)化的育人模式，全力支撐學校新工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，為培養(yǎng)更多具備數(shù)學思維、創(chuàng)新能力、家國情懷的復合型高素質(zhì)人才筑牢根基，為學校建設(shè)高水平大學、服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略注入持久的數(shù)學育人力量。
